Evento ocorreu no último dia 22 e movimentou cerca de 150 alunos diretamente e 450 estudantes, interessados em projetos de empreendedorismo

Cerca de 150 alunos dos segundos e dos terceiros anos do Ensino Médio do Colégio Cívico-militar Prof. Francisco Villanueva, de Rolândia, participaram de um projeto envolvendo empreendedorismo e educação financeira. O projeto, que culminou na 1ª Feira de Empreendedorismo Villanueva, é da professora de Matemática e Educação Financeira, Rafaela Lopes Caetano, que teve ajuda das docentes Meire Regina Lopes Marques e Viviane Plehen.

A ação em si envolveu 150 alunos, mas entre os que participaram e os que prestigiaram a feira, os professores contabilizam a participação de aproximadamente 450 estudantes. O projeto foi desenvolvido no último dia 22 de novembro, e, durante o evento, os alunos tiveram a oportunidade de vender seus produtos e havia de tudo um pouco, desde alimentos como bolos, doces, sanduíches, até artesanatos. As barraquinhas foram montadas no próprio pátio do colégio.

“O projeto ocorreu dentro da disciplina de educação financeira, que faz parte do currículo do Ensino Médio. E dentro dessa temática nós trabalhamos neste último semestre sobre o empreendedorismo. Com isso, eles estudam o perfil do empreendedor e os desafios e as formas de empreender. Para eles desenvolverem melhor o tema, tivemos a ideia de promover a feira para que eles pudessem colocar em prática algumas coisas que aprendemos em sala de aula”, explicou Rafaela Lopes Caetano.

Além de toda a organização da feira, a professora explica que os alunos também criaram suas marcas e pensaram em estratégias e divulgação dos seus produtos. “Eles fizeram a logo do negócio, pensaram em um nome, desenvolveram a ideia do que eles iam fazer e pensaram em estratégias de divulgação. Uma semana antes da feira, eles divulgaram essas ações de marketing nas outras salas para os colegas”, informou a professora Rafaela.

No pós-evento, a missão dos alunos foi a de entender o quanto eles tiveram de lucro com a venda dos produtos na feira. “Depois das vendas, os alunos tiveram a chance de entender na prática sobre vendas e lucros e agora também vão precisar fazer um relatório falando o quanto eles gastaram para a produção das coisas que venderam e analisar se eles tiveram lucro ou prejuízo”, concluiu a professora Rafaela.